this post was submitted on 28 Jan 2025
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France

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Lucie, une IA générative française, a rapidement été désactivée, quelques jours seulement après son...

all 19 comments
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[–] Professeur_Falken@jlai.lu 7 points 2 years ago (2 children)

Elle m'a dit que 2+2 faisait 5. J'en ai pleuré.

[–] Tjiho@aleph.land 3 points 2 years ago (1 children)

@Professeur_Falken @Ziggurat C'est un modèle langage, adapté pour faire des résumés, écrire des poème à la manière de victor hugo et non pour faire du calcul.

Cela ne fait pas si longtemps que Chatgpt est capable de faire des mathématique.

Espérons que Lucie sera améliorée par la suite pour ce genre de tache, mais ça n'est pas son but premier.

[–] Tjiho@aleph.land 2 points 2 years ago

@Professeur_Falken @Ziggurat Ce qu'on peut retenir par contre, c'est qu'on a un modèle bien plus adapté au langage français que les modèles américains ou chinois.

Et un modèle open-source, avec toutes les données d’entraînement publiques sous licence libre.

[–] Minizarbi@jlai.lu 1 points 2 years ago

Bah genre un modèle de texte quoi. Lucie n’a pas la maturité de ChatGPT.

[–] Kuinox@lemmy.world 6 points 2 years ago (3 children)

À ce jour, aucun travail spécifique n’a été réalisé avec l’Éducation Nationale pour personnaliser ou adapter le modèle à un usage éducatif.

Il n'y a pas besoin de créer une IA de rien pour faire ca. Finetune un modèle existant est suffisant...

[–] Snoopy@jlai.lu 6 points 2 years ago (1 children)

Ou embaucher des profs 😞

[–] Kuinox@lemmy.world 5 points 2 years ago (2 children)

C'est pas qu'une question de nombre de profs, la manière d'enseigner est atroce, je l'ai subis toute ma scolarité.
Un bon cours en ligne aurait été bien mieux pour moi qu'un tiers des profs que j'ai eu.

[–] Krakaval@jlai.lu 2 points 2 years ago (1 children)

Le problème des formations en ligne, en ce qui me concerne, c’est de garder la concentration. C’est tellement facile de faire pause pour aller faire autre chose…

[–] Kuinox@lemmy.world 1 points 2 years ago

Je parle pas de faire des formations en ligne depuis la maison, mais avoir des formations en ligne depuis l'école.

[–] Snoopy@jlai.lu 1 points 2 years ago* (last edited 2 years ago) (1 children)

En partie si. Je constate que je mémorise mieux avec un prof que sans. Après oui selon comment la pédagogie est faite on apprends plus ou moins.

Pour ma part, j'ai eu des prohs qui m'encourageaient et que j'aimais. j'adorais faire mes devoirs meme au CDI.

Quand on est jeune, je déconseille les cours en ligne.

[–] Kuinox@lemmy.world 1 points 2 years ago* (last edited 2 years ago) (1 children)

Y'a pas beaucoup de gamins qui aiment faire leur devoirs.

[–] Snoopy@jlai.lu 1 points 2 years ago

Moi j'aime découvrir le monde :)

[–] Ziggurat@fedia.io 4 points 2 years ago

Il est probable que certains labos aient quelques choses de plus ou moins près et qu'il y a eu de la pression d'en haut pour le sortir de façon "publique" (là où aux US, le·a directeur des relations industries de la fac aurait présenté les chercheurs à un venture capitalist pour lancer une start-up)

[–] Minizarbi@jlai.lu 4 points 2 years ago

Je bosse chez Linagora à Toulouse, et une partie de mes collègues bossent sur Lucie. Ça fait bizarre d’entendre parler de nous.

[–] innermeerkat@jlai.lu 2 points 2 years ago
[–] mtchristo@lemm.ee 1 points 2 years ago (1 children)

Dommage. J'aurai aimer savoir combien sa a coûter ce truc ?

[–] Tjiho@aleph.land 1 points 2 years ago (1 children)

@mtchristo @Ziggurat
Ce modèle de langage a été entraîné sur des fonds privés, ceux de Linagora.

Néanmoins, pour l’entraînement, le supercalculateur Jean-zay a été utilisé. C'est effectivement une infrastructure publique sous l'égide de l'IDRIS.

Dur de quantifier combien cela a coûté d'utiliser ce supercalculateur, il est partagé pour de nombreux projets de recherche.

[–] DerPlouk@lemm.ee 1 points 2 years ago

Dur de quantifier combien cela a coûté d’utiliser ce supercalculateur

Ben, il n'y a pas une tarification à l'accès/usage/temps ?