ich_iel

ach, wenns nur ein Tag ist würde ich da auch keinen großen Aufriss machen.

wenn er bisher null Vorkentnisse hat baut ein paar kleine skripte mit ihm (zahlen-raten, text aus ner datei lesen etc.) und vllt macht ihr am ende des tages sowas wie einen mit der Caesarchiffre kodierten text entschlüsseln, dabei sieht er zumindest mal wie programmieren prinzipiell aussieht und kann ein wenig knobeln.

Mitte der 90er, klein Ranslite holt sich aus der Stadtbibliothek einen riesen Stapel Bücher über qbasic und fängt an. Ich vermisse meinen Schneider PC 1512.

BASIC ist doch perfekt in dem Alter. Oder?

Wenn man dafür Interesse hat oder Faszination. Naja, mit 12 bis 14 hab ich damit ganz kleine oder etwas längere Text-Abenteuer Spiele geschrieben. Mit C dann @ 14+ tat ich mir schwieriger, doch für wenige einfache Abfragen & die in irgendeinen Wert irgendwie zu speichern (die Programmierer hier werden bei der Beschreibung bestimmt Schmerzen bekommen), Entscheidungen, Verzweigungen, Ausgabe,… und somit: Für etwas verschachteltere und längere Spiele hat es gereicht.

Alles im IBM DOS 3.1 Textbearbeiter. 2 MB HDD, 286er mit 22 oder (TURBO) 40 MHz, tausende Zeilen Text von denen eine Person mit Fähigkeiten wahrscheinlich 60-80% einsparen hätte können, und mit Hilfe von jeder Menge großer Flabberscheiben.

Ich mag einfache Lösungen. Die DOS Kommandozeile und BASIC, das war mein erstes elektronisches Hobby. Und Zuhause vor meinem ersten eigenen Schirm!

Fun Fact: Aus meinem direkten Bekanntenkreis weiß ich, dass vor nicht zu langer Zeit diverse Klärwerke in ganz Europa noch auf Delphi Software liefen (also die Steuerungstechnik). Weil der Freund damals nicht alles komplett umgestellt hat (weil er dann den Job wechselte) sind das vermutlich heute allein bei dieser Firma noch ein Paar

Ich selber arbeite halt aktuell recht viel mit Python und ich hasse es mittlerweile. Die Vorteile die Python bietet werden, zumindest bei dem was ich damit mache, ab einer gewissen Größe ausschließlich zu Nachteilen. Auch wenn C manchmal ziemlich Nervig ist und es genug Dinge gibt, die ich Freiwillig nicht in C machen würde, komme ich tendenziell deutlich besser damit klar, einfach weil deutlich klarer ist, womit ich eigentlich arbeite. Die Typisierung erledigt halt auch komplett die Notwendigkeit des Typecheckings. Wenn der Nutzer ein Arschloch ist haut der dir halt im code anstatt eines Strings eine Zahl da rein und schon funktioniert nichts mehr.

Das mit "Keine Ahnung haben was man tut" bezog sich halt primär darauf, dass, vor allem wenn man Bibliotheken verwendet und sich nicht komplett in die Dokumentation ein arbeitet, für mich oftmals so ein bisschen unklar ist, was ich eigentlich bekomme. Irgendwelche komischen Formen von Arrays, die irgendwelche unklaren Objekte beinhalten sind da mein Favorit.

Ich befürchte, du unterschätzt, wie viel Wissen und Nachdenken im Programmierenlernen steckt. 4h reichen da, glaube ich, nirgends hin, wenn du mit Python anfängst. Nach meiner bescheidenen Erfahrung ist das „algorithmische Denken“ die größte Hürde. Da hilft es, wenn man sich nicht noch mit der Syntax einer Sprache rumschlagen muss.