this post was submitted on 22 Sep 2025
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Chile
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Comunidad general de Chile para Feddit.cl
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Holis comprendo, fui a una clase de la u, y un profe me dijo algo parecido
pasa que en la práctica debo enseñar proporcionalidad inversa a un 7mo, y hay variados problemitas con velocidad/tiempo, y me ha surgido la duda
porque quiero explicarlo, sencillo y preciso
muchas gracias
has buscado problemitas con trabajadores?:
sipo, es que quería variar
mira,,, acá mi disyuntiva, esto es del libro del estudiante
este gráfico considera el tiempo como independiente, pero al interpretar suena más complejo "a mayor tiempo, mi velocidad tuvo que ser menor"
es como webiao decir eso, en lugar de:
"a mayor velocidad, menos tiempo invertido
Es que si tienes la distancia fija y tienes el tiempo como independiente, la pregunta sería como "Qué velocidad Y necesito para recorrer los 120km en X tiempo?"
Al revés sería como "Cuánto me demoro en recorrer 120km si voy a X velocidad?"
clarp
entiendo, igual por lo mismo diría que en primeras aproximaciones, es mejor irse por las tablas con valores discretos (como los trabajadores) que a los gráficos con valores continuos (velocidad, tiempo, distancia).
pienso parecido
muchas gracias, estimado